10.3969/j.issn.1005-6629.2015.04.005
DIS在高中化学实验教学中的应用现状研究
分析DIS在高中化学实验教学中的应用现状,其应用问题包括:应用频率有待增加,应用时机适切性有待提升以及应用重心有待明确.针对应用问题,提出教师需把握DIS应用时机的适切性以弥补传统实验不足,合理利用DIS图像功能以增强学生图像分析能力,明确DIS应用重心以培养学生科学探究思维,从而提升DIS在高中化学实验教学中的应用效果.
DIS、化学实验、实验教学、现状研究
G633.8(中等教育)
2015-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
20-24