10.3969/j.issn.1005-6629.2015.03.005
省评优课实验设计的比较与思考——“氮肥的生产与使用”同课异构撷华
从实验方案改进和教学效果角度对一次省评优课上9节“氮肥的生产与使用”同课异构课的实验设计进行了观察与比较;提出了对实验教学的认识与思考.
氮肥的生产与使用、同课异构、实验设计、比较、思考
G633.8(中等教育)
江苏省中小学教研室立项课题2013JK10-L197
2015-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-6629.2015.03.005
氮肥的生产与使用、同课异构、实验设计、比较、思考
G633.8(中等教育)
江苏省中小学教研室立项课题2013JK10-L197
2015-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn