10.3969/j.issn.1005-6629.2015.02.004
教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例
以高中化学必修1模块“胶体”内容为例,在课标和教材分析、区域性考试试题调查和教师访谈的基础上,提出完善课标研制、加强教材研究、提高教师评价素养、加强测后数据分析等提高教学、评价与课程标准一致性的建议.
教学、评价、课程标准、一致性研究、胶体
G633.8(中等教育)
2010年安徽省教育科学规划立项课题《高中化学必修模块纸笔测验试卷编制与命题研究》项目JG10400的研究成果之一
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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