10.3969/j.issn.1005-6629.2015.01.002
化学课程中的能量与化学能量观——关于科学观念和科学观念教育的思考之六
在概述能量、能量观与化学能的基础上,讨论了化学能量观的界定、结构、特点和教育教学价值,化学课程中的能量和能量观以及化学课程中能量及能量观的教学;澄清了一些错误认识.
科学观念、科学教育、化学能量观、化学课程、能量
G633.8(中等教育)
2015-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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10.3969/j.issn.1005-6629.2015.01.002
科学观念、科学教育、化学能量观、化学课程、能量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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