10.3969/j.issn.1005-6629.2014.12.023
化学课时作业编写的策略与实践
以编写“硝酸的性质”课时作业为例,介绍了化学作业编写的主要策略:研读三维目标、细分知识与技能目标、选编试题.同时结合具体习题,介绍了控制习题难度和广度的智慧与技巧.旨在为教师编写化学作业提供实用策略,实践优化作业的教学设想.
化学作业、高中化学、作业编写
G633.8(中等教育)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-6629.2014.12.023
化学作业、高中化学、作业编写
G633.8(中等教育)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn