10.3969/j.issn.1005-6629.2014.12.015
“测定1mol气体的体积”实验教学案例的中英比较
这节实验课教学以英国版“测定1mol气体的体积”实验为案例,分析其实验原理和设计,改进实验并作中英实验对比,英国实验方案的构思巧妙,以学生认知和实践为中心,一根滴定管就是气体的发生、排液和收集装置.本实验教学中重新设定实验数据处理目标,重视实验过程中培养学生的质疑和创新能力,及时处理意外事件.
气体体积测定、定量实验、英国实验、分析和改进、中英实验对比
G633.8(中等教育)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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