10.3969/j.issn.1005-6629.2014.11.005
中学化学开放性提问的实施策略与思考
开放性提问指思路较为广阔,答案不是唯一的、封闭的提问方法.开放性提问可开拓学生的视野,激活学生的思维,改变“教”“学”方式,培养学生的探究能力,从而提高学生的创新能力.在中学化学教学中可采用多种方法和途径实施开放性提问,有效提高化学课堂教学质量.
开放性提问、有效提问、递进性
G633.8(中等教育)
2014-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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