“探究除掉碳酸钡中硫酸钡杂质的实验方案”教学设计

摘要：

这是一个引导学生开展研究性学习的教案,该教案设置了一个中学教材上没有的逼真的探究情景,引导学生在复习相关知识的同时开展十分逼真的科学研究,在培养学生的科研能力方面具有参考作用.

关键词：溶度积常数、平衡移动、教学设计

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56