10.3969/j.issn.1005-6629.2014.06.008
化学实验教学中的“负迁移”
对化学实验的仪器装置、原理方法教学中的负迁移现象进行了归类分析,并提出通过对比分析相似的仪器装置、实验演示易错的反应原理等策略减少或避免负迁移现象的发生.
化学实验教学、负迁移
G633.8(中等教育)
2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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10.3969/j.issn.1005-6629.2014.06.008
化学实验教学、负迁移
G633.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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