10.3969/j.issn.1005-6629.2014.05.026
例谈高中生化学信息素养培养的实践
化学信息素养是高中生科学素养的一个重要组成部分.以有机物合成路线设计为载体,寻求培养高中生化学信息素养的策略,指导学生从教材中搜集信息、从流程中挖掘信息,并在合成路线设计中运用信息,对提升学生的化学信息素养、培养学生的创新能力有着决定性作用.
有机合成、路线设计、信息素养
G633.8(中等教育)
2014-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1005-6629.2014.05.026
有机合成、路线设计、信息素养
G633.8(中等教育)
2014-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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