10.3969/j.issn.1005-6629.2014.05.010
理清思路让教学更高效——以广东省东莞市精品课例开发之“饱和溶液”为例
在教学设计中,教师有清晰的教学思路,让学生形成清晰的学习思路,才能协助学生更好地理解学习的内容.教师用好教材和教学参考书能快速理清自己的思路,通过问题、实验、活动、板书都可以帮助学生理清学习知识的思路,从而使教学更高效.
教学思路、化学教学、高效
G633.8(中等教育)
2014-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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