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10.3969/j.issn.1005-6629.2014.04.020

基于SOLO分类评价法命制选择题的尝试与反思

引用
针对选择题在化学考查中占有较高的比例,运用SOLO分类评价法尝试命制客观性选择题,通过答题情况的分析,能较快地判断学生的思维水平的层次情况,以期扩大SOLO分类评价法在试题命制研究领域的应用.

SOLO分类评价法、命制选择题、反思

G633.8(中等教育)

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

55-58

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2014,(4)

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