10.3969/j.issn.1005-6629.2014.04.016
压强影响2NO2(g)(=)N2O4(g)平衡的实验设计
为让学生能直观地体验新的化学平衡建立的标志和时间节点,运用DIS数字传感器,对“压强影响2NO2(g)(=)N2O4(g)平衡的实验”进行了探究.介绍了实验设计思路、实验内容和实验数据,并对实验结果进行了讨论.该实验教学旨在提升学生运用现代化实验手段分析问题、解决问题的意识和能力.
DIS数字传感器、压强、2NO2(g)(=)N2O4(g)、化学平衡
G633.8(中等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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