人教版化学必修教科书“思考与交流”栏目的分析

摘要：

对人教版高中化学必修教科书“思考与交流”栏目进行了统计和分析,针对栏目中设置问题的内容和作用将教科书中的“思考与交流”栏目分为三种类型:启发式、应用式和探究式,并对这三种类型在教学实践的应用提出了策略和建议.

关键词：启发式、应用式、探究式、教科书栏目

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2013年黑龙江省高等教育教改工程项目:“卓越教师”培养目标下高师“化学教学论”新课程体系的构建JG2013010353

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10