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10.3969/j.issn.1005-6629.2014.03.007

多维度开发教学实验全面提升学生科学素养

引用
实验是化学教学的重要内容和手段.为了提升学生的科学素养,需要大力开发教学实验,弥补现行教材的不足.结合生动的实例介绍了从生活中发现实验题材、积极开展实验探究、重视现代实验手段运用,多维度开发教学实验,以及增强学生的实验兴趣,增进学生对科学过程和方法的了解、培养探究和创新能力,拓展学生的视野、促进学生的知识运用,全面提升学生的科学素养.

实验教学、实验开发、科学素养、化学教学

G633.8(中等教育)

江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点资助项目B-a/2011/01/015;江苏省教研室重点资助项目JK9-Z072;江苏省333高层次人才培养工程中青年科技领军人才资助项目;江苏省教育科学研究院学术带头人培养计划资助项目

2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

28-31,48

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2014,(3)

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