有效的学生活动设计初探——以“盐类的水解”为例

摘要：

针对化学教学调研中学生活动设计过程中存在的问题,讨论了有效学生活动设计的教学效能、本质特点等.以“盐类的水解”为例,筒述了教学目标和有效学生活动设计的方法.

关键词：有效性、学生活动、学生活动设计、盐类的水解

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究课题2011年度第九期课题JK9-L027《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》研究成果之一,江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《基于“目标导航问题驱动”化学课堂教学策略的行动研究》D/2011/2/523

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27