10.3969/j.issn.1005-6629.2014.01.019
乙炔制备及性质微型实验创新设计两例
分析了人教版高中化学新教材中乙炔制备及性质实验中存在的问题,对试剂和装置进行了改进与创新.改进后的实验充分利用了医用和生活材料,具有新颖、环保和趣味等特点,体现了微型化、一体化的实验设计理念,增强了实验的教学功能.改进后的装置同样适合于二氧化碳等“固液不加热”型气体制备及性质实验.
乙炔制备、乙炔性质、实验改进、微型实验
G633.8(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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