10.3969/j.issn.1005-6629.2014.01.012
“苯”的教学设计
利用化学史进行“苯”的教学设计,在实施教学活动过程中让学生置身于苯分子研究的历史进程中,将苯分子结构和性质的学习融入探索过程.在选择化学史材料的时候更加注重真实性,同时吸收最新的科学研究成果.
苯、化学史、分子结构、化学实验、教学设计
G633.8(中等教育)
江苏省中小学教学研究课题“阅读-研讨-应用-反思”课堂教学模式研究JK9L086
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
40-43