10.3969/j.issn.1005-6629.2013.12.008
由化学教师实验能力大赛得到的启示
从参赛者的角度,以案例的形式介绍了2013年广东省中学化学教师实验能力大赛的亮点,在此基础上对教师探索实验教学创新的可循之路进行了总结和反思,以期拓宽实验教学设计的思路.案例含仪器新用、开发师生协作实验模式等.
化学教师实验比赛、师生协作实验模式、化学实验教学
G633.8(中等教育)
2014-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
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10.3969/j.issn.1005-6629.2013.12.008
化学教师实验比赛、师生协作实验模式、化学实验教学
G633.8(中等教育)
2014-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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