中德化学启蒙教材中“化学反应”编写的比较

摘要：

化学反应是初中化学的核心内容.以中德教材为比较研究对象,从内容选择、编排和实验设计等角度,对有关“化学反应”的教材内容展开深入的比较分析,探讨差异和获得教材改进的建议.

关键词：初中化学教材、化学反应、内容体系、编写思路、实验设计

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助项目B-a/2011/01/015;江苏省教研室重点资助项目JK9-Z072;江苏省“333”高层次人才培养工程中青年科技领军人才资助项目;江苏省教育科学研究院学术带头人培养计划资助项目研究成果之一

在线出版日期：2014-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13