10.3969/j.issn.1005-6629.2013.11.008
化学习题讲评课的教学策略
习题讲评课是以学生习题暴露的问题为中心,旨在矫正和完善学生的认知结构,提升学生解题的技能和策略.教师要厘清习题讲评课的功能,在讲评习题前要做足准备.在讲评习题时,首先以课本的实例为原点进行类比拓展,通过搭建思维路径协助学生解决问题,并据此概括提炼解决问题的程式,然后提供变式练习,课后学生整理解题要点.
习题讲评课、问题解决、变式练习、教学策略
G633.8(中等教育)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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