10.3969/j.issn.1005-6629.2013.07.010
“开启化学之门”复习课的新尝试
利用一份试剂说明书为背景资料,逐次展开“开启化学之门”的复习,既有对教材知识的总结,又有对学生书写规范和实验操作的要求,同时更有对问题的质疑和探究.
性质和变化、组成和分类、细节和规范、选择和组装、质疑和探究
G633.8(中等教育)
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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10.3969/j.issn.1005-6629.2013.07.010
性质和变化、组成和分类、细节和规范、选择和组装、质疑和探究
G633.8(中等教育)
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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