10.3969/j.issn.1005-6629.2013.05.029
关注称量操作中一些细节
“称量”是化学实验中的基本操作,对于“称量”操作中某些细节,很多初中教师并没有引起足够的重视,在试题的命制或平时的教学中,常常会出现一些问题.本文就“称量”过程中托盘天平的感量、仪器质量差异等四个方面的问题作一些探讨.
天平感量、质量差异、空气浮力、量筒规格
G633.8(中等教育)
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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10.3969/j.issn.1005-6629.2013.05.029
天平感量、质量差异、空气浮力、量筒规格
G633.8(中等教育)
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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