10.3969/j.issn.1005-6629.2013.03.009
对化学评优课的冷思考
对化学评优课中出现的一些不合理的现象进行冷静思考,同时指出评优课应追求的方向,即应该是真实的课、充实的课、实效的课.
化学评优课、课堂效益
G633.8(中等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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10.3969/j.issn.1005-6629.2013.03.009
化学评优课、课堂效益
G633.8(中等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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