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10.3969/j.issn.1005-6629.2013.01.011

手持技术环境下基于POE策略的电离平衡教学研究

引用
在影响电离平衡的因素的探究教学过程中,采用手持技术与POE演示策略相结合,从定量角度直观揭示微观世界变化,化解传统实验教学难以说清的电离平衡中的微观问题,充分地发挥手持技术的优势.

手持技术、POE策略、电离平衡

G633.8(中等教育)

2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-33

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2013,(1)

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