10.3969/j.issn.1005-6629.2012.12.012
“二氧化碳制取的研究”的教学与思考
2011年成都中考化学注重对学生创新思维的考查,文中详细描述对“二氧化碳制取的研究”一课的教学设计及反思改进,巧妙运用中考试题,使学生创新思维得到充分训练。
创新思维、教学设计、二氧化碳制取的研究
G633.8(中等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36
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10.3969/j.issn.1005-6629.2012.12.012
创新思维、教学设计、二氧化碳制取的研究
G633.8(中等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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