10.3969/j.issn.1005-6629.2012.10.010
挖掘探究素材 再议实验探究
化学实验是进行科学探究的重要方式。教学中应从如何"对未知物的认识、实验的改进、异常实验现象的分析、生活中的化学问题、学习中的化学疑难问题"等方面挖掘可探究的实验素材,充分发挥实验的探究功能。
化学教学、化学实验、实验探究
G633.8(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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10.3969/j.issn.1005-6629.2012.10.010
化学教学、化学实验、实验探究
G633.8(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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