拼图式合作学习在化学教学中的应用

摘要：

以化学平衡的学习为例，介绍了拼图式合作学习在化学教学中的应用，教学过程和教学效果显示其有利于学生在课堂中更好地发挥主体作用，提升学生的学习动机、学习成就及合作技巧。并就拼图式合作学习前的心理准备、学习材料的分解和评价方式进行了总结。

关键词：合作学习、拼图式、化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26