“Fe^2＋与Fe^3＋的性质与应用探究”教学实践

摘要：

Fe^2＋与Fe^3＋的性质与应用探究”的教学中围绕氧化还原基本核心概念，让学生通过“读读、做做、议议、探探、练练”主动参与教学全过程，把学生的“做中学”和“思中学”有机地结合在一起，在具体教学过程中提高思维品质。

关键词：化学学科育人价值、Fe^2+和Fe^3+、教学实践

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39