10.3969/j.issn.1005-6629.2012.04.014
“观念建构”指导下的“硫和含硫化合物相互转化”教学
在"观念建构"理念下对"硫和含硫化学物相互转化"进行了教学设计,并对各教学环节的设计意图进行了分析阐述。
科学探究、硫和含硫化合物、教学设计
G633.8(中等教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
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10.3969/j.issn.1005-6629.2012.04.014
科学探究、硫和含硫化合物、教学设计
G633.8(中等教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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