“化学平衡移动的影响因素”教学与反思
通过科学假设、实验验证和函数图像等研究方法,设计并实施了"化学平衡移动的影响因素"的教学过程,并进行了反思。
化学平衡、化学平衡移动的影响因素、勒夏特列原理、化学教学研讨
G633.8(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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化学平衡、化学平衡移动的影响因素、勒夏特列原理、化学教学研讨
G633.8(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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