试论课堂教学中应该重视的三个层面
以沪教版九年级"溶液的酸碱性"为例,讨论了课堂教学中应该重视的三个层面,认为知识的呈现应该以"是什么"、"为什么"和"怎么办"三个层面立体呈现.
化学课堂教学、酸碱指示剂、溶液pH测定
G633.8(中等教育)
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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化学课堂教学、酸碱指示剂、溶液pH测定
G633.8(中等教育)
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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