试论化学教学情境创设的伦理视角
从伦理学的视角审视化学教学情境创设应当体现生命伦理、培植师生伦理、坚守环境伦理和弘扬学科伦理.
化学课程、化学教学、情境创设、伦理
G633.8(中等教育)
2009年江西省教育厅规划课题"《中学化学教学设计论》课程教学改革与教师专业发展研究"09YB227
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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化学课程、化学教学、情境创设、伦理
G633.8(中等教育)
2009年江西省教育厅规划课题"《中学化学教学设计论》课程教学改革与教师专业发展研究"09YB227
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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