让九年级化学实验"数字化"

摘要：

@@ 本文想借用"数字化"这一概念,把九年级教材中的一些实验也改用"数字化"的方式来呈现,以提高实验的趣味性和可观赏性,使实验的结果更具有科学性和说服力,为实验效果增色.

机标关键词：化学实验、数字化、实验效果、说服力、趣味性、科学性、观赏性、借用、结果、教材、概念

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9