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"酸和碱之间会发生什么反应"教学探析

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@@ 人教版义务教育化学教科书九年级下册第十单元课题2"酸和碱之间会发生什么反应"中,设计了"氢氧化钠与盐酸反应"的演示实验,教材为什么要这样设计?根据的原理是什么?实验中为什么要滴加酚酞溶液?显然,这样的演示实验探究成分太少.虽然根据教材实验设计进行演示,学生也能理解,教学任务也易完成,但学生会因此失去一次极好的实验设计的探究机会.笔者认为,可把教材给定的演示实验改为实验设计探究活动,让学生自己设计实验来验证酸和碱之间会发生什么反应,这样对学生的学习或许更为有利.

酸和碱、酸反应、演示实验、实验设计、学生会、探究活动、教材、化学教科书、义务教育、实验探究、设计实验、氢氧化钠、教学任务、人教版、验证、学习、溶液、课题、机会、酚酞

G633.8(中等教育)

2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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