利用化学史料提高科学素养的一点看法

摘要：

@@ 化学史本身就是一个相对独立的研究领域.研究的主要方面,除去发掘曾经被遗漏和纠正曾经被误解的重要史实之外,通常以事件发生时间的先后为线索,旨在揭示化学领域内研究目标、方法、概念和理论的发展轨迹,以及某些主要化学家在化学发展的进程中所起的作用(也包括他们对化学相邻学科或技术的影响),从而对在化学领域的认知过程形成比较符合客观实际同时也合乎逻辑的历史描述.

机标关键词：化学史料、科学素养、materials、化学领域、事件发生时间、研究领域、相邻学科、相对独立、认知过程、客观实际、化学发展、发展轨迹、化学家、遗漏、线索、误解、目标、描述、逻辑、历史

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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