"有机合成"单元教学的设计与思考

摘要：

@@ 单元教学设计是指在认真解读课标、深刻理解教材并考虑到考试评价的基础上,依据学生的知能实际和心理需求对一个完整的教学主题进行的多课时整合性一体化的教学设计,其关注的焦点在于通过对同一主题多角度、多层次、不同方式的学习,将"点"状态知识结构化组合,将碎片式能力贯通性培养,将散落的科学观念统摄型建构,其目标指向为促进学生多元整体性认知结构的形成.

机标关键词：有机合成、单元教学、教学设计、知识结构化、教学主题、学生、心理需求、认知结构、目标指向、理解教材、科学观念、考试评价、不同方式、整体性、整合性、一体化、贯通性、多角度、多层次、组合

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2010-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-30,21