反思新课改后的高中化学课堂教学效率

摘要：

@@ 何为课堂教学效率?课堂教学效率指的是教师和学生在单位教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率.如果以学生学习效率来衡量教学效率,则应是在单位课堂教学时间内,学生有效学习量与精力投入量之比越大,学生所获得的感悟越多,课堂教学效率就越高.

机标关键词：新课改、高中化学、课堂教学效率、学生、课堂教学时间、有效学习、学习效率、双边活动、教学效果、投入量、劳动量、消耗、教师、感悟、比率

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25