问题导学在高三化学复习教学中的思考与实践
@@ 1议题的研究背景
如何组织高三复习课教学一直是一线教师努力探索的问题,高三化学教学通常安排三轮复习:第一轮按章节,拓展复习面;第二轮归专题,构建知识网络;第三轮重强化,考前冲刺.
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G633.8(中等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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