反刍效应在化学教学中的应用
学生在用已有知识和经验解决化学问题时,往往存在强烈的思维定势.本文章着重阐述反刍效应如何能有效克服思维定势.根据反刍效应产生的主要原因,结合课堂教学实际,从三个层次来论述反刍效应在化学教学中的应用.
思维定势、反刍效应、认知水平、创造性思维
G633.8(中等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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思维定势、反刍效应、认知水平、创造性思维
G633.8(中等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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