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对高中化学新课程实施情况的调查

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2004年广东高中率先开展了新课程实践,经历了近五年的实验.为了解高中化学新课程实施和推进的情况,佛山市教研室发起了高中化学新课程实施情况的调查活动.调查内容包括课改印象、教材认识、教学实施、课程建设和课程评价等方面,分为学生问卷调查和教师问卷两个部分.在问卷调查和数据分析的基础上.形成了本份调查报告,报告由调查设计、调查结果与分析、主要教研与问题等内容构成,为深人推进高中化学新课程实验提出了一些有建设性的意见.

高中、化学、新课程、实施、调查

G633.8(中等教育)

2009-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

22-26

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2009,(9)

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