高三化学教学中"师生有效互动"的探索与实践

摘要：

通过创设真实教学情境、分组合作、学生实验、 "学案"导学等教学环节,引导学生积极参与教学过程,自主学习,注重师生交流、积极互动、共同发展,探索化学教学师生有效互动的途径.

关键词：师生互动、自主学习、有效性、真问题

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56