"氧化还原反应"一课的教学设计
"氧化还原反应"是学生学习氧化还原理论的第一课,本课以建构主义学习理论为指导,着重发挥交互式电子白板在课堂学习中的优势,努力创设信息技术与学科课程相融合的学习环境,让学生在做中学的过程中掌握知识和技能,培养科学素养.
教学设计、氧化还原反应、电子白板
G633.8(中等教育)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44
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教学设计、氧化还原反应、电子白板
G633.8(中等教育)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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