"燃烧和灭火"教学设计(第一课时)

摘要：

@@ 设计思路:
九年级的学生已经具备了一定的方案设计、动手实践和逻辑思维能力.为进一步加强学生的探究能力,结合学生的已有知识和最近发展区,最大限度地放开课,本节课提供一些生活中常见的物品让学生通过分工合作、自主探究,从实验中得出燃烧所需的条件:

机标关键词：燃烧、灭火、学生、逻辑思维能力、最近发展区、自主探究、探究能力、设计思路、方案设计、动手实践、知识、物品、条件、实验、生活、结合、合作

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-45,48