胶体本质的探究性教学设计

摘要：

@@ 教学背景
从教材内容安排上. "胶体"紧随"晶体结构"之后.从知识体系上,胶体与之前学过的溶液、浊液一起都属于"分散系",而晶体结构与之前学过的分子结构、原子结构一起都属于"物质结构"体系,这看似分立的两块知识之间却有着深层的关系,因为一个研究的是物质的构成形式,一个研究的是物质的分散形式,都与"粒子"有关.因此进行胶体一节的教学时,晶体结构自然成为胶体研究的基础之一.

机标关键词：胶体、探究性、教学设计、晶体结构、物质结构、知识体系、原子结构、教学背景、教材内容、构成形式、分子结构、分散系、自然、溶液、粒子、基础、关系、分立

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44