探究式学习理论在化学教学中的应用与思考

摘要：

@@ "我听说了,就忘记了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了."美国华盛顿大学校园的这副条幅,突出了"做中学"的重要性:中国著名科学家王选院士总结出的"科技创新之道": "……,一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯……,(他自己)30岁以前具备了计算机硬件和软件两方面的知识和具体实践,长期在第一线拼命干活",即实践探究是创新的基础和关键.

机标关键词：探究式、学习理论、化学教学、应用、硬件和软件、实践探究、科技创新、大学校园、科学家、计算机、华盛顿、中学、中国、知识、院士、养成、习惯、条幅、美国、理解

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38