九年级化学课程资源利用现状和学生意向的调查与分析

摘要：

通过对甘肃省某县15所学校的调查发现,该县化学课程资源丰富而又贫乏,教与学的方式方法依然是"新瓶装老酒",并针对这些问题提出了应对的策略和建议.

关键词：九年级、化学课程资源、开发利用、调查与分析

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学"十一五"规划课题"校本课程与地方课程资源开发利用的研究"的一部分成果

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31