化学教学中动态生成课程资源的开发和利用
提出在教学中要巧妙利用课堂即时场景,善待学生的错误,及时捕捉学生思维的闪光点等动态生成的课程资源,引而不发导学生拓展思维空间,促进学生全面发展.
动态生成、课程资源、开发利用策略
G633.8(中等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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动态生成、课程资源、开发利用策略
G633.8(中等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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