依据课标整合教材创新设计引导探究——苯酚的课堂教学设计
@@ 新课程改革强调教材只是材料或范例,只是师生展开活动的中介和话题,给予了教师一定的运用教材的灵活性,教师可以根据教学实际,在课程标准的指导下,对比不同版本的教材,紧扣重点、大胆取舍,整合教学内容,创造性地实施教学.
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G633.8(中等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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