例析化学探究学习的实施策略
@@ 高中新课程实施两年多以来,广大化学教师在实践中摸索.在摸索中前进,在前进中创新,真实的教学案例给我们以极大的启迪.笔者基于探究学习现状的思考.基于"有效教学"问题的研究,强调"以教促学"、 "教为学服务",力求转变教学方式和学习方式,实现教学行为最优化,教学效益最大化.本文试从以下三个方面来概述化学探究学习的实施策略.
化学探究学习、有效教学、新课程实施、效益最大化、学习现状、学习方式、实施策略、教学行为、教学方式、教学案例、化学教师、最优化、转变、问题、实践、服务、创新
G633.8(中等教育)
2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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